Vol.2 (17年度)
	No.22	2006.2.17

平成17年度あいち・知と技の探究教育特区「知の探検講座」

　愛知県では、平成16年度から、「あいち・知と技の探究教育特区」が始まりました。
　これは、国の規制緩和を受けて、自然科学や物づくりに興味を持つ高校生に、大学でより高度な研究実習を行う機会を与え、その単位を認めようというものです。

　松蔭高校からは１６年度に４名、名古屋大学で「地震」の研究を行いました。本年度は、「宇宙を学ぶ」(名古屋大学)に３人、「材料の科学、応用化学の世界」（名古屋工業大学）に３人の松蔭校生が参加し、８月から１２月までの間、講義、実験、実習を行いました。

　１月３０日(月)には、愛知産業貿易館で、最後を締めくくる「探検講座発表会」があり,本校１年生の犬飼翔太君（「宇宙を学ぶ」に参加）が、『もしも月を２つ作ったら』という研究テーマで発表しました。

「宇宙を学ぶ」発表風景		プレゼンテーションソフトを用いてこのような資料を自作しました